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    王二憋了半天才说：“小叔，有的是形像的艺术，有的是神像的艺术，后者将神韵放在形韵的前面，其实不少国画同样也在追求神韵。油画属于西方画，有各种流派，当然，印象派确实走的有些远，抽象派走的更远，但也有一些保守的画派，以及一种新出来的画派，超写实主义画派，这类画已经无限接近真人真物。我也能画，只是这些画，花费时间太长，我时间紧，会画也不会去画。”

    这几个人来了，王二如何不亲近？也不打字了，陪着他们各种吹。

    想到哪儿说到哪儿。

    第二天苗小花陪着几人到处玩。

    两个家教来授课，叶红负责教钢琴和小提琴，葛香君负责教吉他和古琴。实际葛香君最擅长的不是吉他，而是古筝和小阮、中阮，王二未买，那就用不着教了。

    王二替她们倒了一杯茶，先是递给了叶红，又送了一杯进入房里，就听到豆芽说：“泛音好听。”

    “豆芽同学，泛音是泛音的味道，散音是散音的味道，实际许多古琴曲里，多用的是散音与按音，泛音用的很少，有的都不用。具体的，是看谱曲者想表达什么思想或意境。你再看钢琴，七声音阶，为什么有这么多按键？除了七声音阶，还分了若干音区，有时侯也不是一个键一个键弹的，比如滑音。”

    世界乐器之王无疑是钢琴。

    国乐之王不是古琴，而是编钟。

    编钟就算了，不提贵，放哪儿放？而且那玩意儿，人人都会敲，可想敲好，恐怕若大的诩市也不会超过两巴掌之数。

    但在民乐中，古琴也有着重要的地位，它的特性是君子，是隐士，淡雅中散发着孤傲，因此散音才能算是它真正的主旋律。不过豆芽不懂，泛音更柔和空灵，于是说泛音好听。

    他又看着苗苗，然后说：“叶老师，葛老师，你们先停下。”

    两人停下，王二问：“你们能不能认识一个性格好，口风严实会画画的家教？”

    王二买了几钟乐器，两个家教才到王家来不大认可，贪多嚼不烂。

    但王二说了自己的道理。

    小孩子学东西快，缺陷是注意力难以集中。正好有四种乐器，钢琴学厌烦了，学古琴，古琴学烦了，学吉他，吉他学烦了，学小提琴。

    这样呢，小孩子就不会累，也就是只要学会了就行，学不学好无所谓，快乐最重要。

    更不是培养一个艺术家，对这个，王二认识更冷静，神童是有的，但不是自己，自己是挂逼，更没有到了神童遍地走，天才不如狗的地步。

    几个小孩子学会了，学习之余，偶尔演奏一番，正好成了快乐的放松，因此从现在教的时侯就不要给予很大的压力。

    教上几个月，发现真有天赋呢，那肯定要重点培养了。

    还有一条王二未说，这些孩子不是自家的，开学后，豆芽他们要回福利院读书，小美同样也不能天天呆要自己家里了，那样，吴叔夫妻两也不乐意啊，玩笑归玩笑，不能当真女儿送给王老实哉。

    如果天赋一般般，又中断了教习，更不可能有作为了。

    现在两个家教是懂的，人家是真正的“兴趣教习”，不存在多不多的问题。
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